宋冀宁义正言辞：“那不是耍流氓吗？我又不结婚，怎么能找女人干这种事？”
  季椽想说，你对我这样就不耍流氓了吗？
  但是宋冀宁还真不觉得对季椽做这种事有什么不对的，季椽比他亲弟还亲，他教他生理知识有什么不行？书上说了两个人一起做才健康，那就一起呗，又舒服又健康不是？
  所以后来宋冀宁想的时候，就总是拉着季椽一起做了。
  季椽初期当然有反抗过，后来在小宋哥越来越熟练的掌控下，就完全失去了抵抗的力气。
  算了，小宋哥也说了这是正常的生理行为。
  习惯了的季椽如此安慰自己。
  他之后再做梦，只梦到了大咧咧的小宋哥，再也没有梦见成年后的老师。
  作者有话要说：这年代的资讯，小宋哥是不懂“男人和男人”的，以及，少年期的小宋哥已经取代成年的老师了。
  前世的季椽和老师都是纯粹的师生关系，没有任何私情。
  第102章 磁带随身听
  转眼暑假过了大半，宋冀宁玩弄起季椽更加得心应手了……呃，这么说似乎有歧意。
  其实是宋冀宁根据生理书上说的，未成年那啥多了会影响健康，但他重新开荤后经常会忍不住，毕竟他身体强壮，那方面欲求也强烈。考虑到季椽的年龄，宋冀宁基本上一周只找他一两次，然后就会变成这样的情况。
  “呜……放手……小宋哥……”
  晕暗的房间里，传来季椽微弱的呜咽声。
  他被宋冀宁压在身下，最敏感的地方被他大掌抓在手里，宋冀宁硕大的东西挤入他的腿间，握着两人的东西熟练的动作着。季椽已经到了，却被他捏住根部出不来，他抖着手想拉开宋冀宁，但根本一点力气都使不出来，最后都要哭了。
  “小宋哥……求你……放手……”
  “不行，做多了对你身体不好，一晚一次就够了。”
  但他自己一次是不够的。
  压着季椽一起做了两次才松开他，季椽紧绷了一晚，几乎是一泄就睡着了，眼睫还含着泪。宋冀宁拿湿毛巾给季椽擦干净才去打理自己，在浴室忍不住又释放了一次。
  回到卧室看到季椽红红的眼角，宋冀宁反思自己：“我最近是不是做太多了？”
  他以前在自己家时，也没有做得那么频繁。
  但是第二天感受了一下，仍旧只觉得神清气爽，之前的躁热感烟消云散不说，甚至身体清爽得感觉可以飞起来，并没有那本医学杂志上说的身体虚弱，老化现象。
  至于季椽，宋冀宁当然也很关心。不过季椽本人也承认，做这事很舒服，除了自己那点羞耻心外，做完后第二天身体比平常更轻松。
  “不过，我觉得我们完全没必要两个人一起……这么私密的事，自己一个人偷偷解决比较好……”
  “一个人不够舒服啊！”宋冀宁是如此的理直气壮：“而且我们之间有什么秘密？你早就被我看光光了，你要害羞，我脱了衣服多让你看几下，看习惯为止。”
  “不不不不，不用了。”季椽败退。
  随了和小伙伴们一起玩耍，趁着暑假有时间，季椽两人又跑到部队研究所自荐打工，不要钱那种。
  所长蓝裕田欣喜的笑纳了两个小助手，把一堆杂事扔给他们，自己跷着脚坐在一旁偷懒，看得郑先家嫉妒不已：“堂堂所长怎么能以公谋私，你们两个过来给我当助手，等你们毕业分配单位时，我给你们写推荐书。”
  蓝裕田抬着下巴哼哼：“难道我就不会写推荐书吗？所长的推荐书比副所长的有份量多啦！”
  虽说是打杂，但一些不涉及核心的技术，两人都愿意教给季椽和宋冀宁，所以他们又学到了很多。
  郑先家对他们的学习能力感到吃惊，私下对蓝裕田说：“如果现在的学生都有那么快的领悟力的话，我马上申请去当老师。”
  蓝裕田摇摇头：“世上哪有那么多天才，能一次碰到两个已经是我们幸运了。真想现在就把他们特招进来慢慢培养，可惜……”
  郑先家点头，遗憾道：“是啊，可惜……”
  这两个有天份的孩子不应该只局限于一间小研究所中。
  转眼暑假到了尾声，季椽和宋冀宁辞掉研究所的打工，回到家开始赶暑假作业。
  是的，他们有暑假作业。暑假作业全是上一学期的习题，抄写，作文等等，对季椽和宋冀宁来说没什么意义，他们如果要复习功课也不是这么复习的。所以就算是季椽，也忍不住在暑假准备结束时才赶作业，只当完成一项避免被唠叨的任务。
  暑假作业除了比较繁多外，并没有任何难度，两人只花了三天就做完了，水平自然不能与考试时相比，但两人都无所谓。
  距开学还有一周时，李书兰返回，带回了季建国送给季椽和宋冀宁两人的礼物：一台来自扶桑的随身听。
  这是一款扶桑的品牌播放器，从港市那边流传过来的，采用的是磁带播放的方式，没有收音机功能。所以季建国还给他们买了十多盒港市歌星的磁带。
  这些磁带内的歌曲节奏明快，曲调新奇悦耳，听几句就能跟着唱出来，大都以歌颂情啊爱啊为主。报纸上对这些低俗的歌曲仍旧抱着批判的态度，但官方已经不再禁止，目前在南方城市广为传播，估计用不了多久就会流传至全国了。
  李书兰对季建国买的这些磁带是不太满意的，她也喜欢听，却觉得不该让孩子听，不然整天念着情啊爱啊的还得了？所以她又给两人各买了一套英语教学磁带，也是港市的，特别贵，正宗的美式英语教程，还配有教科书。
  “歌曲磁带只准在家听，不许带去学校，英语磁带可以带去，好好学。”
  当天晚上，季椽和宋冀宁就把磁带随身听给拆了。
  宋冀宁单纯为了学习，他现在看什么电子都想拆，然后了解其中的原理，可惜现在一般家庭能让他拆的东西只有电风扇和收音机两种，如果自行车也算在其中的话，宋冀宁表示他已经拆过了。
  不过毕竟是季叔送的贵重礼物，宋冀宁拆得很小心，以保证自己拆完后还能将它如数装回去。
  季椽没有那么大的好奇心，他只是单纯想了解一下磁带播放器的运转原理罢了。
  他其实也想帮季建国的公司设计磁带播放器的，奈何他出生的时候早就流行cd播放器，磁带已经被淘汰了，他完全不理解。
  拆完了，了解得差不多，再将之装回去，季椽问宋冀宁：“小宋哥，我们来比赛吧，看谁能最先画出这台随身听的线路图。”
  宋冀宁挑眉：“好啊，比比看。”
  最后一周的时间，两人都埋在房间里画图。李书兰还以为他们在赶暑假作业，进来检查了一次，发现暑假作业已经完成，就不再干涉他们。
  季椽最先画出了线路图，宋冀宁从电子上看懂了磁带播放器的原理，按照自己对电子的了解进行制图，很快就崩掉了。因为按照他所绘的图制作的话，播放器肯定会发生短路事故，这让这段时间对自己信心爆增的宋冀宁大受打击。
  季椽拿过他的设计图，细细给他讲解：“磁带播放器靠的是声音的振动，带动磁鼓在磁带上“刻画”痕迹，根据振动的振幅和频率发出不同的频率，播放的时候，磁鼓根据这些痕迹还原，就成了我们听到的声音。”
  宋冀宁点头：“我知道，但我不明白我错在哪里，是音频输出有问题，还是模数转换有问题？”
  季椽仔细看了看，在草稿上开始书写公式，一边写一边为他讲解：“音频输出电路对连接的磁带声音进行缓冲和放大缓冲，需要的是ipod接口，磁带声音转换为数字音频信号所需多少台模数转换电路？你的计算方式错误，公式应该这么算……”
  宋冀宁一点就通，待季椽讲解完成后，立即对自己的设计图进行修改，只花了两个多小时就完成了正确的设计图。
  季椽眨眨眼，小宋哥当初学收音机的时候，他已经觉得小宋哥学得很快，现在感觉小宋哥理解得更快了。
  当然季椽是不可能把这份设计图送给他爸的，今年国家已经颁布《专利法》了，虽然颁布得晚了些，他设计的迷你收音机早就被无数工厂仿制，估摸着磁带播放器流传进来后，肯定也马上会被各个电子厂仿制。但季椽可不敢抱着“法不责众”的思想让他爸去挑战刚成立的监管部门。
  在了解设计原理后，季椽重新设计了一个新的磁带播放器，并且和收音机的线路组合，以达到既能收音，又能播放磁带的功能。
  虽然已经有底，但要确实的设计出来不是那么容易的，至少到开学时，季椽也还处于摸索阶段。宋冀宁听到他的想法后，表示非常乐意支持，于是两人回到学校时，第一件事就是继续绘图。
  舍友们见他们一回来就写写画画，还以为他们在忙暑假作业呢，好心说：“怎么，你们两个还没写完暑假作业吗？差多少，拿过来我们帮你们写完。”
  季椽笑着摇头：“谢谢，我们已经写完了。”
  明天才是正式报道的日子，大家都很闲，隔壁宿舍的秦湛宇带找宋冀宁玩，一脸得意洋洋的亮出了他暑假得到的新礼物，一台扶桑产的磁带播放器。
  “宋冀宁，给你看样好东西。”一按按钮，欢快的歌曲倾泻而出，播放的是电视剧里正流行的一首主题曲。
  舍友们纷纷跑过来看稀奇：“这是什么？新的收音机吗？”
  “啧啧啧啧~~”秦湛宇摇摇手指：“当然不是，这是磁带随身听，牌子是扶桑最有名的尼索牌，卖得可贵了。但很方便，只要买了磁带，想听什么就听什么，我买了几十盒磁带呢！”
  把磁带随身听借给舍友们，秦湛宇走到宋冀宁身边，问：“宋冀宁，季椽，要不要来我宿舍一起听歌？有几个港市的大歌星唱得特别好听！”
  宋冀宁和季椽对视一眼，默默从书包里拿出两台一模一样的尼索牌磁带随身听。
  秦湛宇：“……还说什么家里是乡下，你们根本是有钱人吧！”
  宋冀宁一脸正经：“学习用的。”
  然后他按下开关，一串英语溜出来，瞬间又让宿舍的其他人再度围拢上来。
  “借给你们了，拿去听吧，别弄坏就行。”
  听歌什么时候都可以，外国人教的英语可不是时时能听的，舍友们自然更稀罕宋冀宁的英语磁带。秦湛宇倒无所谓，只是再三问他们俩：“真不跟我一起去玩啊？”他看了看他们桌上几本草稿本上密密麻麻的公式，心里很佩服：“刚开学而已，你们也努力过头了吧？”
  开学之后，大家都升上高二，同时班级人员也有了变动。去年班主任就说过，成绩落后的学生会被其他班级的优秀学生顶替，尤其之前花钱进来的那些富二代，有几个无心学习或跟不上的已经被调走了，从下边的班级里调来了几个尖子生。
  还是有几个富二代留了下来，他们的成绩比起最初的测验时已经进步一大截，连秦湛宇也在宋冀宁的影响下努力过一把，堪堪吊在车尾。为此他极力邀请宋冀季椽吃饭：“要不是你肯借我复习资料，我肯定要被刷下去了，虽然我不在意，但我老爸肯定会把我屁股打开花，我一定要好好谢谢你。”
  宋冀宁打开他握住季椽的爪子：“你要谢也是谢我吧，别忘了给你讲题的是谁！”
  “我当然也谢你，但怕你吃得太多。”秦湛宇笑。
  嘻嘻哈哈着，最后留下的几个朋友间感情更深了，他们多少都受过季椽的帮助，虽然只是出借复习资料，但在期末时候还愿意把自己的复习资料借人的，全班也只有季椽了，因此对季椽也更关照。
  季椽和宋冀宁私下里仍旧忙着新型随身听的研究，为此季椽拆掉了自己的迷你收音机和磁带播放器，再将它们组合在一起。虽然有些小失误，但有了实物，进度快了很多，不到半个月季椽就做出了一台新型兼具收音机和磁带播放功能的随身听。
  想了想，记得还应该有个录音功能，季椽又画了一张图，加入录音功能。录音电路比播放电路简单多了，不过是将声音信号从音频输出电路引入，经缓冲电路及放大电路模数转换为数字信号罢了。
  季椽设计了两种随身听，一种具有收音机和磁带播放功能，一种除上述外，加装了录音功能，至于怎么生产怎么销售，季椽完全交给他爸来处理。
  只是将设计图寄过去的时候，季椽还同时寄了本《专利法》给他。
  第103章 不是一人
  自从秦湛宇买了一台磁带随身听，并得意洋洋的在朋友们面前炫耀后，没多久，其他二代也都纷纷买了一台磁带随身听。虽然牌子各不相同，但基本都是扶桑有名的牌子。
  季椽和宋冀宁都没兴趣随着他们一起秀，季椽将自己的拆了重装，寄给季建国了，宋冀宁舍不得缘缘没有磁带随身听，将自己那台送给他。虽然其他人都表示愿意借给他们磁带，但季椽并不喜欢听歌，除了给小宋哥放英语磁带外，其他时候不用。
  本来学校是允许学生听收音机的，毕竟国家电台很正规，不会放不适合青少年听的内容。但磁带随身听就不同了，放的全是情啊爱啊的低俗歌，影响很坏。所以秦湛宇他们玩了没一阵就被班主任检查宿舍时没收了，声明期末考后才会给他们。
  宋冀宁的磁带随身听也差点被没收，直到他播放了英语磁带，表示自己是用来学英语的，班主任才收手。
  “真的是学英语的？没有用来听那些低俗歌？”
  “真的真的，我们可以证明！”舍友们比他们更急，毕竟每晚宋冀宁被季椽押着听英语磁带的时候，他们也学到了呢！
  班主任考虑之后，把随身听还给宋冀宁，条件是借用他的英语磁带：“如果被我发现你在宿舍听那些低俗歌，我还是会没收的。以后每天晚上自习时，希望你能拿一盘英语磁带到教室。”
  没收了那么多台磁带随身听，班主任一点没浪费，每天晚上都拿到教室给学生们播放英语磁带。秦湛宇等人虽郁闷，但慢慢听着也听进去了，英语成绩提高不少，也就不再有意见。
  但是过了段时间，某天周末休息的时候，外出的宋博被人打了。打得很严重，据说骨折住院，打他的人是一帮不认识的街头混混，打完人就跑了，打人原因也不明。
  一高为此还专门开了个座谈会，请来派出所的民警给学生们讲各种防卫知识。台上在宣讲的时候，台下钟嵘桦偷偷跟季椽嘀咕：“我听说，这几个人其实是秦湛宇他们指使的。他们不像明面上那么亲切，你小心点。”
  季椽不明真相，只好问宋冀宁。宋冀宁对朋友向来不猜忌，直接问秦湛宇原因。
  秦湛宇点头承认：“没错，是我花钱让人打的，你们知道为什么吗？”