没错，那就是《小幸运》。
  遇见你，是我的幸运。
  这可惜，最后没有在一起。
  只能羡慕那个你注定的女孩。
  其实，还有一首歌也差不多是这个类型的，就是《同桌的你》。
  只不过，相比《同桌的你》这首歌，方北更喜欢《小幸运》。
  当初听这首歌的时候，方北差点都哭了。
  “好，既然是伤感的，那我们不乏想想，开始的过程肯定是甜蜜的，那些之前甜蜜的点点滴滴，我们是不是可以写出来。
  后面结局是伤感的，但是我们是不是可以反过来写。我曾今遇见你，是多么的幸运。但是我失去你后，是多么的伤心。
  而那个可以和你在一起的女孩，我又是多么羡慕。
  这样，稍微一整理，是不是一个歌曲的大概框架就出来了？”
  方北在确定他心中想的哪首歌后，就开始按照那首歌的内容开始胡编乱造。
  反正，大致围绕《小幸运》来讲就对了。
  讲到这里，方北的脸上终于露出了一个笑容。
  而台下的学生，在方北讲完后，都微微有些发愣。
  好家伙。
  方老师讲的，也太好了吧！
  虽然感觉他没有讲多少，但是感觉一首歌就要出来了。
  不知道，这是不是错觉。
  而穿着碎花裙子的女生，在听方北的话后，也陷入了沉思。
  似乎，她得到了一些启发。
  台下的宋校长在方北讲完后，也微微点了点头。
  这个小方，还是有点东西的。
  他的这个讲课方式很好，不拘泥于教材，不死板。
  不错，真不错！
  台上的方北，此时稍微放松了一点。
  可他要是知道宋校长对他评价这么高的话，不知道他会不会再次紧张。
  “按照刚刚的思路呢，我已经想好一首歌了。要是可以的话，我唱歌大家听听，也算是给大家打个样，给你们提供一些灵感。”
  方北轻轻摸了摸鼻子，准备唱歌拖一点时间了。
  没办法，他要是继续讲的话，他也不知道讲什么了。
  “好。”
  台下的学生们，在方北说完这句话后，顿时愣住了。
  好家伙，这就创作出一首歌了？
  这么厉害的嘛！
  等等，你开始不是说不会创作的吗，怎么不到十分钟的功夫，就写出一首歌。
  你这打自己的脸也太快了吧？
  还是，你一开始的时候只是想装比？
  此时，大家心里这是这样认为的。
  不过，众人还是都回答了好。
  毕竟，他们想听听，方北在这么短的时间里，创作出来的歌曲，到底是什么样的。
  在得到众人的回应后，方北拿起了吉他。
  轻轻拨动了几根弦，在试音之后，方北开始演唱了起来。
  “我听见雨滴落在青青草地
  我听见远方下课钟声响起
  可是我没有听见你的声音”
  方北闭上眼睛，开始回忆起原唱是怎么唱这首歌的。
  当时，原唱的感情是怎么样的。
  这几句歌词刚唱出，台下的学生们又愣住了。
  这首歌的旋律好好听啊！
  同时，他们心中又冒出了一个想法：方北这么厉害的嘛？！
  “原来你是我最想留住的幸运
  原来我们和爱情曾经靠得那么近
  那为我对抗世界的决定
  那陪我淋的雨
  一幕幕都是你一尘不染的真心
  与你相遇好幸运”
  这个时候，方北已经唱到副歌的地方了。
  这些歌词，也是方北最喜欢的歌词。
  你是我最想留住的幸运，我们距离爱情是那么的近。
  那些回忆，是那么美好，那么让人回味。
  “可我已失去为你泪流满面的权利
  但愿在我看不到的天际
  你张开了双翼
  遇见你的注定
  oh她会有多幸运”
  这可惜，最后的我，只能羡慕那个幸运的女孩。
  方北唱到这里的时候，再次想起了他的初恋。
  没错，方北也羡慕那个可以和她在一起的人。
  那个人，是有多大的幸运，才会和你在一起。
  不由的，方北的眼睛微微有些红了。
  没办法，一想到他的初恋，方北的心情就很沉重。
  当方北唱完最后一句歌词的时候，台下的众人都沉默了。
  这是怎样的一个故事？
  为什么，他们听了这首歌想哭呢？
  这首歌，也太棒了吧？
  他们甚至有点不敢相信，在短短十分钟内，方北就能创作出这么一首好的歌曲。
  这也太......
  此时，所有学生看向方北的眼神都不一样了。
  开始，他们知道方北写歌很厉害。
  但是，他们没想到居然能这么厉害。
  这次，直接刷新了他们对方北的认知。
  天才，绝对的天才！
  现场大约安静了一分钟后，随即爆发了热烈的掌声。
  他们在为方北鼓掌，在为他的才华鼓掌。
  “谢谢，谢谢大家的掌声。”
  在鼓掌结束后，方北的思绪也从回忆中剥离了出来。
  “方老师，你这首歌叫什么名字？”
  这时，那个穿着碎花裙子的女生向方北问道。
  “小幸运。”
  方北下意识的回了对方一句。
  小幸运？
  穿着碎花裙子的女生低声重复了几句后，又陷入了安静之中。
  “哇，方老师好厉害啊，居然现场创作出了一首歌。关键，这首歌还挺好的。”
  “是啊，太厉害了，我直接听傻了。”
  “之前我在网上说方北很有才华，当时我还有所怀疑。但是今天，我信了。这哪是很有才华，这简直就是特别非常很有才华啊！”
  “你们发现没，方老师还有一点更厉害。”
  “哪里更厉害？”
  “你们难道没发现，方老师编曲都没有思考，直接就弹出来了吗？”
  “我靠，你这么一说，我才反应过来。”
  “卧槽，卧槽。”
  “还真是！”
  台下，方北在感谢完大家后，一群学生就开始小声了讨论了起来。
  起初，大家都惊叹于方北的创作能力。
  毕竟短短几分钟就写出了这么一首好歌。
  可是，当他们发现方北编曲根本就没有思考后，他们就更加震惊了。
  这他妈的就是天才啊！
  不对，应该是怪物了！
  你说，一般人编曲怎么可能不需要花时间？
  但是，从方北演唱开始，他花时间想编曲了吗？
  答案是没有。
  这说明什么？
  这说明，方北压根就没有思考，编曲就出来了。
  你说，这不是怪物是什么？