南佳微愣：“你知道是谁？”她诧异的同时看向一旁百无聊赖的北野，没想到名气真挺大，谁都认识他。
  “你们可以帮我保密吗？”吴愿带有一丝央求的语气，“这件事我不想让老师知道。”
  不知道是谁做的，更不知道那个人对吴愿究竟有多大仇恨，竟然将人捆起来，甚至胶布封住嘴巴连求救这条路都断了。南佳犹豫片刻，还是打算劝说一二：“你确定不告诉老师吗？那个人下次如果变本加厉怎么办？”
  吴愿紧紧环抱住双臂，她分不清到底是衣服浸湿后的冷还是从脚底涌上来的寒冷，像在做最后的决定，盯着南佳关切眼眸，她终究选择了摇头：“谢谢你。”
  而后她走了，穿着那身几乎见不到干处的衣服，紧贴在身上，南佳甚至能看到她后背文胸凸起的纽扣：“吴愿。”
  她停下脚步，回头懵懵地看南佳。
  “你和我换衣服吧。”南佳很确定地口吻，“我带了外套到时候直接套上就可以了。”
  吴愿晃了晃脑袋：“可是你也要回教室，也会引起别人注意。”
  “我没关系，我脸皮厚嘛，而且我和你说实话。”南佳向她走近，小声说，“我和那个人关系不错，你既然知道他是谁，就应该知道没人敢对我指手画脚。”
  吴愿下意识看身后双手插兜淡淡瞥她们这儿一眼的男生，内心有点动摇：“你真的没事吗？”
  “没事，我能有什么事。”南佳回头朝北野喊了一声，“你先出去，我们要换衣服。”
  北野临走前深深看她一眼，丢下一句耐人寻味的话：“好心办坏事的戏码也不少。”
  彼时的南佳不以为然，后来才深刻理解北野这句话带来的爆炸性，让她每每想起都在后悔和吴愿换衣服，帮吴愿脱困，如果她没去管，而是由伤害她的人放她出去，是不是后续那些事就不会发生了？她看似在帮忙，反倒成了导火索，将那些人的愤怒点燃，更加肆无忌惮，不留情面欺负吴愿。
  南佳身形和吴愿差不多，相较而言吴愿更瘦弱些，她穿吴愿的衣服属于刚刚好。从洗手间出来，北野还没走，南佳还挺疑惑。
  吴愿最后说了句“谢谢”消失在走廊尽头。
  “你不是帮老师搬书？”南佳指了下后方领校服的屋子，“我先走了。”
  她转身刚往前迈两步，头顶有重物落下，眼前一片漆黑。她扯了几下才将覆在头上的衣服取下：“你把外套给我做什么？”
  北野想提醒她身上这件衣服很透，他甚至能看见内衣是淡粉色，未免她喊自己变.态，换了个说法：“衣服上有灰渍你帮我洗了。”
  南佳怀疑自己听错了，拿着他校服外套重复一遍他的话。
  “我看是你应该去校医务室检查听力。”他撇嘴，“论说也是帮你忙，要不是你说解绳子，你觉得我会动手？听话，乖乖洗干净还给我，否则——”
  他勾唇，慢慢向她走来，等到她退无可退时，低下头靠近她颈肩，放话：“你在彭华面前怎么报我班级，我就怎么和他详说今天发生的事。”
  她偏脸，眸底薄怒，又不能太撕破脸，呛他：“卑鄙。”
  “哦。”他挑眉，“原来威胁人心情能这么好，你小心点，别再犯我手里。”
  “你才应该小心点。”她抬起下巴不肯服输，“夜路走多了总能碰上麻袋。”
  北野挺直背，拉开两人距离：“你知道吴愿为什么认识我吗？”
  这点南佳的确好奇，不过他不想顺着他的话题继续，引导性对话处处充满陷阱：“不想知道。”
  “得问。”他下颚向她抬了一下，“问。”
  所以说他喜怒不定，性格怪僻，他明知她不想问，他偏偏就要她问，不达目的誓不罢休的眼神死死盯着你，盯得你头皮发麻，结合除了他们两人毫无声响的空旷走廊，她不占任何优势，没好气说了句：“为什么？”
  “因为我曾当着她面收拾过一个女人，”他倾身与她视线持平，“我不奉行不打女人的说辞。”
  这一刻，南佳感受到从未有过的冷，他的气息，眼神，唇角似有似无的笑，无一不在向她诉说，他这人没底线，惹急了女人也打，他在直白告诉她，迟早有一天她会触碰他敏感的点，到那时，他不会说好男不跟女斗。
  “知道了。”她寻了个由头，“快上课了得回去了。”
  “喂！”北野拽住她手臂拉回原来位置，“怕了？”
  “什么？”
  “真不禁吓。”
  “啊？”
  “校服记得给我。”
  南佳还没领会他说的“不禁吓”具体指什么，他人已经离开了。
  第11章 重新分班
  南佳领完校服，找到挂在墙上的登记簿，有几人和她情况差不多都是后领的。写上班级姓名以及来取的时间，南佳拿好校服准备离开，北野的校服还在手里，犹豫几秒把新校服从里面拿出来，抖落掉新衣服做工时残留的绒布或断线，套在了身上。
  至于北野的校服……南佳有点头疼，大爷似的要求她洗干净，算了，谁让当时绳子解不开开口要他帮忙了，算欠了他人情，校服洗干净就当还了人情，以后不再往来就是。
  第一节正课是英语课，三班授课英语的是一位年纪约莫在三十岁左右的女老师，全名何欣，性格温和，平日里爱和学生们说说笑笑，大家对她印象很好，上她课精神气儿也足，氛围很好。南佳领校服回去后，何欣问了下缘由，没为难她，让她进来上课。
  何欣本音很小，所以她上课时腰上总是系着小蜜蜂扩音器，她发音很清晰，每每领读时，学生们基本上听得都很专注，流利又注重细节。
  何欣手里捏着本次月考英语试卷，调整麦克风位置：“大家觉得这次英语试卷难吗？”
  底下学生们七嘴八舌回复，何欣也不恼，由着他们探讨，其中不乏浑水摸鱼的人趁此机会聊两句与英语无关的话题。
  约莫过了两三分钟，何欣抬手做出暂停的手势，等教室里噪音渐小：“试卷我看了，难易程度中上，大家要相信自己能考入一中说明你们有一定实力，这次没考好不代表以后就学不好了，学习是循序渐进的过程，想想自己没搞懂的地方后来有没有去弄明白？回去后有没有复习？你付出了多少，成绩不会说假话。”
  何欣三言两语说得底下学生臊得慌，老师们从这个年龄段过来，他们清楚校园时期的学生们究竟是什么样，看着底下低头不再讲小话的学生们，何欣心知肚明戳到了他们最不愿意承认的点：“试卷已经改完了，你们其他成绩我不清楚，英语成绩排名表已经在我手里了。”
  刚低着头从未有过乖巧的学生又纷纷抬起头望向讲台上那张a4纸大小的成绩表，他们在乎谁是最高成绩，在乎自己是不是排名太靠后或是大家如果考的分数相差不大，心里得点安慰。
  何欣沉默片刻，一向温柔的目光此刻变得严厉，拿着手里的成绩表在半空中轻轻挥动：“你们觉得难，但依然有人可以考高分，150分制，我们班有人考141分。”
  此话一出，刚安静没多久的教室再次交流声不断，这次的声音比之刚才小了些许，大家好奇高分是谁的同时又陷入自己未必能考好的心虚。大环境下讨论声音的大小本就来自自身底气和情况而定。
  何欣用黑板擦轻轻拍响讲桌：“目前英语单科成绩年级第一在我们班，我很欣慰，但也知道她能考这个成绩不全是老师的功劳，本人付出的努力才是值得大家去学习和效仿的，希望通过这次月考大家尽快调整过来，不要继续沉浸在暑期中，高一新学期已经开始了。”
  何欣说了许多，过来人经验也好，发自肺腑的规劝也罢，坐在底下默默不语的学生们心思早已不在鸡汤引导上，他们更好奇究竟是谁考了高分，满足心里那点好奇心。
  何欣扫了眼成绩单，念出英语单科第一的名字：“南佳。”
  刚把校服收拾好塞进书包的南佳骤然听到自己名字，还以为是有事叫她，周围纷纷投来的目光更是让她一时没反应过来，愣愣站起来答了句“到”。
  班里同学哄堂大笑。
  她立在那儿有点尴尬，还算诚实：“老师，我刚才收拾东西，开小差去了。”
  何欣现在看她各种顺眼，又听她老实巴交说自己开小差，朝她温柔一笑：“正好可以和同学们讲讲你是怎么在开小差情况下还能考到高分的。”
  这是一句不带有任何师生关系的询问，像寻常朋友间的调侃，班里的氛围一下子轻松起来，靠后排的男生跟着戏谑：“老师，学霸听课都是左耳进右耳出的，下次我也学学。”
  隔壁桌男生呛他：“你再不听就考年级倒数了，拉低整体平均分，到时候何老师天天请你去办公室喝茶。”
  随着这句同学间玩笑话，班里热闹氛围彻底点燃。何欣看他们脸上洋溢的笑容，想过打断但终究没开口，学生时代的快乐最难得，她现在已经很少能见到开怀大笑的场景。
  南佳看向讲台唇角翘起的何欣，视线在半空中交汇，何欣点了下头示意她可以坐下。
  走廊外有人经过他们班，南佳没瞧见正脸，但她记得那是吴愿。回来时她特意去了办公室，正好八班班主任在，便告知了吴愿去校医务室的事，八班班主任问了几句没再多说。南佳从办公室出来后，有点不舒服，这份不舒服来自班主任对学生漠不关心的姿态，不求嘘寒问暖，倒也不至于态度如此冷淡，好似吴愿是死是活他懒得问。
  何欣要求大家把试卷拿出来，开始讲解昨天批阅卷子时错比较多的题。扩音器的声音在教室里回响，传入每一个学生耳朵里。南佳拿笔仔细听讲解和扩展的知识点，盯着试卷眼前浮现吴愿指痕遍布的脸颊，黏在头发上的口香糖，浑身湿透的衣服，还有八班班主任无所谓的嘴脸。
  校园霸凌吗？
  答案或许已经显而易见了。
  吴愿不肯告诉老师，究竟是说过了还是没说过？
  南佳轻轻摇头，试图甩掉脑子里与自己无关的乱七八糟想法。她该清醒点，不该管的事少管，她也没能力帮吴愿解决这种事不是吗？
  调整好状态，恢复到从前课上的专注，一节四十分钟的英语课迎来了大结局，课铃响起，何欣正好走回讲台，她没有拖堂的习惯，布置了今天回去的作业，说了声“下课”，夹着课本离开了教室。
  上午向南佳八卦的丸子头女生又靠了过来，这次态度友善很多：“南佳，你好厉害，怎么学的？何老师就说了你一个人成绩，我都不知道自己考多少分，别回头不及格。”
  南佳盯着她沉默半晌，她在努力回忆对方名字，记忆被唤醒，她生硬别扭地开口确认：“我记得你叫谢婉宁？”
  “哇！我居然被学霸记住名字了！”谢婉宁摇晃前排喝水的女生，“冉冉听见没？”
  冉冉擦掉嘴角水渍，回头没好气吐槽：“你要不买个横幅拉着让全年级都知道这件事呗！”
  谢婉宁没搭理这话，转头继续和南佳套近乎：“以后我要是学习上有什么不懂的地方，可以问你吗？”
  南佳在之前初中成绩也是名列前茅，班里来问题目的同学也有，后来因为她性格相较于其他学霸更为直接，同龄人自尊心总是敏感的，我虽来问你问题但不代表我就低你一等的姿态，听她直白戳破，自然无法接受。可能表面上没有表现出来，后来她的座位旁围着的人越来越少，大概也猜到了原因，不过对此她倒乐得自在。
  南佳打算把丑话说前头：“先说清楚我这人说话直接，学习方面的问题我会回答你，但讲解过程中如果有让你听起来不舒服的地方……”
  “哎呀，我懂我懂！”谢婉宁打断她的话当即立下豪言壮语，“放心大胆骂，你要是能把我骂会了，我还谢谢你，请你吃饭。”
  南佳难得露出一丝笑意：“请吃饭就不必了，能帮到你就行。”
  谢婉宁跨过阻隔两人座位间的通道，抱住南佳，郑重其事表达感谢：“以后你有需要帮助的地方尽管提。”
  “我说谢婉宁，你再不撒手，你的学霸要被你勒死了。”冉冉把水杯拧上盖对南佳做了简单自我介绍，“不知道后面重新分班咱们还在不在一起。”
  大约是提到了伤感话题，谢婉宁回到座位唉声叹气：“我真服了新校区，真会作妖，就按照本部那样不就行了，还要通过月考定分班级，不过我今早得到的一手消息，听说在文理科之前班级分布会按照三个等级划分，第一梯队就是学霸，第二梯队是中等成绩，第三梯队则是成绩排在末尾的学生，十个班按照这三个梯队依次排布。”
  冉冉听得云里雾里，朝南佳眨眨眼：“你听懂了吗？”
  南佳考虑了会儿：“她的意思应该是说，今年按照这三个梯队分班级，每个班平均分配这三个梯队的学生，不像本部完全按照成绩，学霸分在实验班之类的。”
  谢婉宁给南佳竖起大拇指：“就是这个意思，也不知道是谁给教育局反映的问题，说是全按照成绩划分内卷太严重。”
  “反映问题这人脑子别是有毛病，这样不照样内卷严重？班里好学生多，成绩不好的压力不是更大？还不如划分学霸班他们愿意内卷就让他们去比。”冉冉翻了个白眼，“真够无语的，还以为考上一中能稍微松快点，反而更累了。”
  “其实我觉得反映的人或许不是怕内卷，是希望资源分配平均点，毕竟实验班师资力量比起普通班更好些，如果按照三个梯队划分新班级，这样大家就处在相对公平的起跑线。”
  谢婉宁、冉冉两人盯着南佳久久无言。她们惊讶的不是按照三个梯队划分班级，而是南佳推测的可能性似乎挑不出毛病。
  谢婉宁藏不住事，直言：“南佳，你怎么知道的？”
  “知道？”南佳反应过来，“我只是推测，通过这次新校区降低分数线来看，这次按照三梯队划分新班级，很明显是有家长希望教育公平，出发点都是为自己孩子，之所以教育局会同意，我觉得联络的家长应该不在少数。”
  冉冉佩服鼓掌：“你可太牛了，我怎么没想到今年分数线下调的事。”
  “综上所述，”南佳微顿，“我们三个继续在一个班级的概率并不低。”
  “厉害厉害！”谢婉宁看向南佳的眼眸仿若闪着光，“我在校门那边公告栏看到过你的名字，你入校成绩排名前五，难怪脑子灵活。”
  南佳淡笑回应。上学以来她听到过许多夸赞的话，上到学校领导和老师，下到住在周围的街坊四邻，提及她成绩赞不绝口，唯独初中所在班级，沉闷压抑。一个不大的教室容纳六十多名学生，后排的桌子永远在往前，越靠前的座位空闲越小，背部几乎紧贴后面桌子。
  南佳还记得那时候他们班的学生总被人说死气沉沉，校园活动永远是不积极参与，除非班主任下达强制命令，否则去体育委员那里报名的人可以以零为计。班里永远是明争暗斗，每次成绩排名，几人相差分数不会超过十五分，前五名的分数线咬得很紧。
  之所以说明争暗斗是大家基本上对外都说自己没复习，没怎么认真审阅卷子，每晚挑灯夜读，奋笔疾书的辛苦似乎没有发生。相比较南佳的“真”，才是让她被孤立的最终原因。别人问她怎么学的，她说就上课认真听，不懂就去问，回家找相似题练，每天都刷题。她没有高姿态或立人设，让学霸团那群人愈发看她不顺眼。
  来到一中，脱离了压抑环境，每个人是鲜活的，虽然他们才开学一个多月，彼此间互相交流的次数少之又少，但她就是能感觉到这里和过去的不同，不论是教室环境，老师能力，还是同学间学习状态，大家都在活出真实的自己。
  耳边是谢婉宁和冉冉闲聊的话题，南佳望着窗外发呆，班里闹哄哄的，男生们追跑打闹的声音时不时响起。
  “大新闻！大新闻！”男生高亮的嗓门吸引了班里所有人目光，他见达到效果，往教室外一指，“成绩出来了，我亲眼看到老师去贴的，赶紧去看排名！”
  哄闹声顷刻响起，一窝蜂涌出教室。谢婉宁最爱凑热闹，更何况事关自己分班的大事，拖着冉冉又询问南佳去不去。