第57节
作者:之昔      更新:2023-03-10 09:09      字数:2520
  “神仙,神仙回来了”
  第40章
  李老师看到远墨就跟看到了救星一样,才不管他现在为什么出现在这里。
  当场就把远墨给拦下来了。
  其实他还想把远墨按在座位上,但没这个胆子。
  这时候,李老师才想起来远墨今天休息。
  看着远墨面无表情的脸,他斟酌着用词,选了一个尽量委婉的说辞。
  “今天天气真好,你返校是来感受氛围的吗?”
  远墨保持沉默。
  他今天应该回公司开会,安排下一阶段工作的。
  毕竟齐氏要没了,这块肉虽小,也没有随随便便拱手让人的道理。
  就算他们公司不要,其他人不掏出一点诚意,也别想吃下。
  可当时见到方姨,他就鬼使神差的跟着上了车。
  真·鬼使神差。
  再然后,就到了学校。
  都跟着云烟进了教学楼,远墨索性直接就来了数学教研组。
  说实话,他也不知道自己为什么要来。
  既然李老师给他台阶下,远墨就‘嗯’了一声。
  李老师心里的小人儿恨不得撒花鼓掌。
  “感受氛围好啊,我这里有今早联赛二试的试卷,绝对学习氛围浓厚,你来深入感受一下?”
  办公室一群人:“…………”
  他们交换着目光,传达出一个共同的想法——
  远老师不薅掉老李头发就算不错的了,用数学题感受氛围,亏老李想得出来。
  结果,让一群人惊掉眼镜的事情发生了。
  远墨他居然真的坐下了。
  随后,他垂眸看了一眼桌面上的试卷,二话不说,就拿起卷子翻了个面开始扫题。
  随着他的动作,手臂上显露出隐隐的肌肉线条。
  办公室里一位刚入职不到一年的女老师看到后,忍不住多瞅了几眼。
  远墨没有大块头的肌肉,相反,他安静站在一边的时候,看上去文文弱弱。
  只有当他有所动作的时候,才会凸显出肌肉的线条来。
  有句老话怎么说来着。
  ——穿衣显瘦,脱衣有肉。
  配合着远墨一张漂亮到让人完全不敢去亵渎的脸,这句话所带来的反差暴击效果让人无比震撼。
  李老师站在远墨的桌子边,无意识的挡住了不少人的视线。
  他满是期待的询问:“怎么,想出具体步骤了吗?”
  远墨眼皮一抬。
  李老师感觉他已经胸有成竹了,仿佛下一秒就能挥笔写下标准答案的解题过程。
  于是李老师震惊的都要说不出话来。
  他甚至发出了气音。
  “想出来了?”
  问完这句话。
  老李后知后觉的发现,远墨那眼神其实在说‘你怎么这么天真’。
  远墨:“给我两个小时。”
  就算是神仙,也不可能只扫了两眼题,就知道答案。
  所以,老李对他到底是存在什么误解。
  =
  竞赛班。
  两点钟开始上课的时候,李老师先去讲了两节课的一试试卷。
  其实就是对完答案后,让学生们分享自己的解题思路。
  一试总共一百二十分,竞赛班的学生们至少也得拿八十分左右,这样才有机会竞争省二。
  毕竟省二以上,才有机会保送复交。
  所以,一试这套题,大部分学生的正确率还算高,老师们也只需要着重分析一些难度较大的题目。
  第二节课上到一半,校领导们带着省数学竞赛办公室的几位老师前来旁听。
  这次旁听是突袭,之前连招呼都没打。
  办公室一位老师打眼一扫黑板上的题目。
  就说:“早上才考了试,下午就讲试卷啊。”
  校领导每周例会上都能听到各个教研组老师汇报教学进度,对这些也是有所了解。
  他说:“这是我们一中的惯例,在学生还有深刻印象的时候,给他们分析、讲解知识的薄弱点。”
  “真不愧是一中。”
  “咱们省的老牌名校就是强。”
  另一位大概三十多岁,有啤酒肚的男人说:“咱们省除了三中数学竞赛最强,再然后就是一中和七中了。”
  一中校领导:“……”虽然是这个道理,但这么当着面讲出来,还是有些欠妥吧。
  偏偏那个人特别喜欢说实话:“今天只公布了答案,具体解题步骤下周一发。这二试的最后两道题可是很难,也不知道你们的老师能不能解出来。”
  校领导:“……”你就是对我们有意见吧。
  李老师在讲台上唾沫飞溅、激情的讲完,才发现教室后面的一群人,基本上都是熟面孔。
  下课后,他下去跟几位领导打招呼。
  领导们也为了争一口面子,问他:“今天下午,会把一试和二试的题目全都讲出来吗?”
  李老师应声:“是这么个安排,但还是照顾所有学生的接受能力。大家理解的快,那就全都讲了。”
  校领导颔首,但也能从他们的表情中看出一点点扬眉吐气。
  刚刚那个人不还小瞧他们一中数学教研组的老师们吗?
  没看到这么快老师们就把题目全都解了出来,这回他们该无话可说了。
  结果此话一出,省数学竞赛办公室的老师们都很惊讶。
  “真的全部解出来了?”
  “最后那个题有两种解法对吧?当时出了题目,我写出一种方法,我们的小罗老师又想了一个新的思路呢。”
  在场两位一中领导,四位省办公室老师,六个人,十二只眼睛都看着李老师。
  李老师瞬间感觉自己头顶的头发要绷不住了。
  ——压力这么大,能不掉头发吗?
  幸好远墨手里拿着一摞教案走进了教室。
  他看到后面一群人,本着礼貌,走过去打了声招呼。
  李老师说:“这位是我们教研组的远老师,二试的题目由他负责讲解。”
  于是省办的人又把那句话问了一遍。
  远墨沉思一下,语速偏慢的反问:“难道不是四种思路?”
  “……?”
  “!!!”宁请再说一遍,我们好像都没有听清的亚子。
  于是,本来打算考察完一中,再去三中和七中看看的省办一群老师,今天下午就全都坐在教室后面听讲了。
  校领导们也是,本来要走的一个个都不走了,这可是活生生长脸的机会呢!
  错过这个村,就没这个店了。
  那可是四种思路解题啊!
  这是什么神仙老师!
  远墨先讲了前三道题,准备开始讲最后一道题的时候,他说:“这道理主要考察你们的发散思维能力,没有固定解法和套路,根据你们现在所了解的知识点,我暂时会只讲解四种方法,你们也只需要学习并掌握其中一种就行。”
  顿了顿,他说,“这道题就是为了新、难才来考你们,在以后应该很难碰到,不需要全部掌握。”
  底下省办的老师们沉默,继续沉默。
  感情这道题还有第五种解法???
  最后一整节课的时间,就是远墨在分析四种解题思路。
  他讲完后,站在讲台上,看着地下众人。
  询问:“只听懂了一种解题方法的同学请举手。”
  台下稀稀疏疏差不多有十个人在举手。
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